domingo, 4 de octubre de 2020

Educando mente y corazón

 Queridas familias de 3 años:

Bienvenidos a nuestro blog de la etapa de infantil. En él encontraréis sugerencias, actividades, noticias..¡¡vida, mucha vida!!

Nuestros peques comenzaron ya el cole de los mayores,"normalidad extraordinaria" que queremos disfrutar y compartir. Es el momento de unir esfuerzos para que este viaje sea realmente enriquecedor y veamos crecer a nuestro niñ@ de un modo equilibrado y feliz.

En eso consiste mi trabajo como orientadora, en facilitar la tarea, en asesorar a padres/madres, profesorado y alumnado para prevenir dificultades y procurar que cada niño/a reciba lo más adecuado a sus características y pueda desarrollar al máximo todas sus capacidades.


Una de mis tareas es preparar las sesiones de tutoría grupal, esa horita semanal que aparece en su horario y que usamos para desarrollar un Programa de Inteligencia Emocional, uniendo mente y corazón, porque como bien dijo GOLEMAN: “Cada uno de nosotros tiene dos mentes: una mente que piensa y otra mente que siente”

Para que las dos convivan en armonía y así crezcan nuestros pequeñ@s y para que, a los papis y mamis no se nos olvide, os vamos a ofrecer desde el Departamento de Orientación, algunas acciones, mensajes, propuestas (por meses)… al hilo de dicho programa.  

                                                    En OCTUBRE: AUTOCONOCIMIENTO

         A vuestra disposición:  orienta1@cppoveda.es


           


           

L

M

X

J

V

S

D

5

Decidle  a vuestro hij@: “Eres especial”

 

10

Miraos al espejo y comentad vuestras características físicas: pelo, color de ojos…qué tenéis igual y qué diferente.

12 

Observad cuidadosamente “ese intento” qué esté haciendo y afirmad: “Puedes hacerlo”

 

17

Ayudad a su imaginación: qué pasaría si todos fuéramos iguales

19

Dejadle  tomar decisiones: ¿Qué prefieres?

24

Decidle  algo que os gusta de él/ella, especificad, concretad; no vale decir simplemente que “es bueno”.

26

Interesaos por el cole y preguntadle: ¿Qué estás intentando aprender?

 

 

 

 

31

Sondead a menudo cómo va su corazón, pregúntale cómo se siente y hablad también vosotros de vuestras propias emociones y sentimientos, más allá de: estoy cansad@.

Ayudadle a poner nombre a sus emociones o sentimientos: alegre, triste, enfadado.